当今时代被称为创新、创造的时代，想象力的重要性不言而喻。很多家长认为，培养想象力要“从娃娃抓起”，但具体如何培养却是让不少家长感到头疼的事情。那么，到底如何培养孩子的想象力呢？

　　想象力是人在已有形象的基础上，于头脑中创造出新形象的能力。对于孩子来说，想象的过程就是认识世界、理解世界、解决问题的过程。心理学上将想象分为三个维度，分别是对过去的推断、对现在的思考、对未来的计划。家长可以从这三个维度出发，有针对性地培养孩子的想象力。 

　　1、对于已经发生的事情，家长可以鼓励孩子思考“如果这件事情没有这样发展，结果会怎么样？”特别是在面对结果不理想的事情时，这样的引导不仅能够让孩子摆脱不理想结果带来的负面情绪，增强信心；还能让孩子学会总结经验、吸取教训。举例而言，在给孩子讲故事的时候，家长可以根据剧情向孩子提问，“如果故事中的小女孩在下雨天出行时没有打伞，会怎么样呢？”孩子在经过思考之后，得出“下雨天不打伞会被淋湿”等结论，进而会记得在下雨天打伞。 

　　2、对于当前面对的事情，家长可以引导孩子思考事情发展的各种可能性，问孩子“除了这种做法，还能怎么做呢？”举例而言，当孩子遇到困难并寻求帮助的时候，家长不要仅仅告诉孩子该怎么做，而应该在指导孩子如何做的同时，引导孩子思考其它解决方法，以培养孩子举一反三的能力。

　　3、对于将要发生的事情，家长可以提前引导孩子构思、预测事情发展的过程，让孩子思考“未来是什么样的？如果未来是这样，会带来哪些影响？”以培养孩子的抽象思维能力。比如在带孩子到公园玩耍之前，家长可以问孩子“我们今天可能会做过山车，你会害怕吗？你觉得妈妈、爸爸会不会害怕？”或者直接问孩子“你觉得你会在公园遇到什么？”（唐义诚） 

　　作者：全国心理普及工作联盟科普讲师唐义诚

　　本文由中国科学院心理研究所研究员高文斌进行科学性把关。

　　中国心理学会心理学普及工作委员会供稿